八三看书

手机浏览器扫描二维码访问

第73章 试卷（第1页）

开学没多久，柯老师专门找游余进行了一次谈话。

“关于保送资格的事，上次老师和你简单提过，你现在是怎么想的？如果你要申请，那么肯定是能过的，你高一高二的成绩，还有竞赛的奖项，足以让你通过审核。老师本身的话是比较倾向于让你保送，你成绩一直很稳，考试也能很好地发挥，参加高考对你来说不是很必要，更重要的是这样更稳妥一些，如果你准备申请，那现在就要开始准备起来了……”

游余听她说完，缓缓摇了摇头，“老师，我不准备申请保送。”

柯老师没想到她会拒绝，那两所顶尖大学的保送资格很高，审核也严格，往届是很多学生想保送但是被打下来，到了游余这里，她一定能过，怎么就不愿意了？

没急着劝，柯老师语气缓和地问：“你是怎么想的，跟老师说说？”

她知道游余一向有自己的主意，虽然才十几岁的年纪，平时看上去也挺好说话，其实认准了什么就是什么，做人做事都很坚定，如果不是这样，她也不能一路克服困难来到这里上学，又严格要求自己，如果她不愿意，那肯定是有原因。

游余确实有原因，但是这原因，有一部分是不能和柯老师提的。

她说：“我还没选好想去的大学，或许不会是老师说的那两所顶尖大学，我觉得其他学校也很好，主要是看我想去的专业。而且高三对我来说也很重要，还有身边的朋友们，我想和她们一起认真读完高三，一起参加高考。”

这件事，她很早就在想。池唐或许不能和她考上同一所学校，但是哪怕不能同一所学校，她也不能离她太远，最好是相邻的学校。这样一来，还有一年的时间，还要看池唐的想法，她不能现在就做下决定。

而且，高三这么重要，她确实想帮朋友们一把，除了池唐，还有魏姐她们。想和她们一起高考，这是真话。或许在上大学之后，毕业之后，她会走得越来越远，和朋友们的联系也会慢慢减少，所以现在，她要珍惜这一年的时间。

就像柯老师开学时所说的，高三一年，应该是她们送给自己的成年礼。对她来说，和朋友以及心爱的人一起度过，帮助她们，就是她给自己的礼物。

这些细致的想法，游余并没有和其他人说。柯老师虽然觉得可惜，但是她不肯，最终也尊重了她的意愿，只是再三叮嘱，高三一年，她也不能放松，要持续地努力。

学习是痛苦的，或者说，不断认识到自己的不足是痛苦的，学习就是不断暴露自己不足的过程。

在这紧凑的学习生活中，并不只有辛苦，也有着闪烁的微小幸福时光。可能是一次晚自习，大家一起唱歌；可能是柯老师忽然过来分发的水果和糖，一个橘子或者一个牛奶糖；可能是英语课上，英语老师偷偷给他们放的一部电影……

对游余和池唐来说，这种微小的幸福可能更加具体私人一些。

偶尔上课时不经意相接的眼神，晚自习听的同一首歌，分享的零食还有一起爬楼梯时忽然拉了一把的手。她们炽热的手掌，就像是这炽热的夏日。

.

高三要学的内容，她们高二时提前学了一点，而现在上课的速度更是飞快，有些同学接受不了这样的速度，只好课后加倍地认真学习补回来。很多人终于知道，为什么从前高三这边的一栋楼，下课也很少看见人了，原来是因为大家都必须争分夺秒。

同时，她们考试的频率更高了，大试小试接连不断。她们自己学校老师出的题，其他学校出的试卷，有时候都不正式，课桌也不分开，就让她们和平时上课一样考试。

哪怕是最讨厌考试的学生，也会在这种环境下慢慢习惯，每个人课桌上的试卷厚度都在不断增高。

作为老师的小能手，做事认真可靠，深受各科老师喜欢的学委游余，经常会被老师们拉壮丁，帮忙去批改试卷。鉴于考试的频繁，那么多需要批改的试卷也成为了巨大的挑战。

而作为游余的女朋友，池唐的试卷十次有八次都是游余批改的，如果说她没有特地去找她的试卷批改显然不太可能。

给自己的小女朋友批改试卷，当然是不太一样的。有些老师改到错题，会毫不客气地画个大叉表示愤怒，根据她们的愤怒程度，那些红叉能力透纸背。而游余不会，池唐错的题她都是画圈圈出来，实在不该错的，她会打一个小小的问号——不是给池唐的，是给她自己的，池唐比较容易错的题，她大概比池唐自己还要清楚。

在池唐的试卷上，除了那些一看就出自游余的标准红勾红圈，偶尔还会有些红笔画出来的小花小表情，也不知道游余是在哪里看来的。

有一次，柯老师没让游余代劳，自己抱着试卷发放。她一个个念到名字让人去拿，念到池唐的时候忽然咦了一声，把试卷举起来问：“池唐，你的名字旁边怎么还画了两朵小花？”

红色的笔画的小花，显然不是池唐自己的杰作，柯老师一想就明白了，顿时觉得好笑。游余平时那么稳重，对好朋友还有这种玩闹的小心思，挺活泼的。于是她当着全班同学的面，开玩笑说：“因为这次池唐考得不错，所以游余你给她画两朵小红花以资鼓励？”

全班哄笑，后面魏行行她们尤其笑得大声。池唐捂住自己的额头，有点无法面对这些单纯的老师和同学。

不行，脸红。

后来，游余画小花小表情，就藏在她试卷的角角落落里。

偶尔，池唐还会在试卷角落不起眼的地方看见小小的一个字母，有时候在英文阅读理解后面，有时候藏在作文后面。